走进义务教育统编三科教材
       

统编语文教材总主编、北京大学中文系教授温儒敏表示,统编语文教材不是对既有语文教材的颠,也吸收了之前各个版本的优秀经验。

现在语文教学问题是读书太少,很多学生只读教材、教辅,很少读课外书。

新教材抓住读书兴趣的培养这个“牛鼻子”,大大增加衍生阅读量。 学历史更多是一种思考的学问,科学认识过去。 统编历史教材在内容设计上注重学生的感受、观察、理解、思考等,尤其强调学生的探究活动。

新教材注重利用学生经验,大多是对已有经验的唤醒、加工和提升。