福建教育厅:全省将建成35所左右省级示范性普通高中学校 —中国教育在线
       

  日前,福建省教育厅、发改委、财政厅、人社厅等四部门印发通知,发布《福建省高中阶段教育质量提升计划》(简称《计划》)。

中国教育在线了解到,《计划》要求到2020年,全省高中阶段毛入学率保持在96%以上,高中阶段教育普职比保持大体相当;高中阶段学校布局与资源供给、教师队伍配置、办学条件配备、经费投入保障、教育管理体制机制适应办学和课程改革需要,内涵建设水平、教育质量明显提升。

全省培育50所左右省级示范性普通高中建设学校、100所省级普通高中课程改革建设学校,建成35所左右省级示范性普通高中学校、50所左右省级示范性现代中等职业学校。

  为了实现实施目标,《计划》也提出了具体措施。

《计划》中在优化资源配置方面指出,各地要根据省教育厅《关于制定实施“十三五”中小学布局规划的指导意见》(闽教基〔2017〕45号),完善布局规划,整合布点重复、生源萎缩的公办高中,新建、迁建、改扩建一批学校,鼓励适度集中城镇办学,对已连续三年无实际招生或连续三年每年实际招生不足100人的普通高中,适时停止安排招生计划。 合理控制普通高中办学规模,单个校区高中部办学规模原则上控制在3000人以内,班生额须控制在50人以内。

继续实施教育基础薄弱县普通高中建设项目,提高学位供给的有效性。 力争2020年90%公办普通高中完成达标建设。

  在经费投入方面,《计划》要求继续加大普通高中建设投入,优先配置普通教室、功能教室,确保一级达标高中按班级数的1:比例配置教学用房,二三级达标高中按照1:配置教学用房。

加强省级统筹,加大对欠发达地区条件薄弱、内涵发展较好的普通高中的倾斜力度,加快解决高中发展不平衡问题。

督促地方政府制定普通高中学校债务偿还计划,妥善做好化债工作,不得新增普通高中学校债务。   此外,《计划》还对普通高中多样化有特色发展做出要求。 要求加强普通高中改革任务驱动,重点培育省级示范性高中建设学校、高中课程改革基地建设学校、优质学科课程建设等改革引领项目,加强国际、国内合作交流,扩大改革视野,力争在教育教学、教育管理等方面改革取得新突破,一批学校发展成为全国有影响力品牌高中,推进若干所建设国际知名高中。

推动优质高中与一般高中、普通初中建立协作关系,支持高校创办公办附属中学,扩大优质教育资源。

鼓励有条件的普通高中与高校联合创新人才培养模式,满足学生多样化需求。

推进达标高中定期复评、动态管理,2020年前完成一轮达标高中复评,适时启动特色高中建设。